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名  称:走进超市—脑瘫儿童实践活动  

走进超市脑瘫儿童实践活动



社会实践活动是在组织脑瘫儿童参与社会实践活动的过程中达到教育及康复的目的,它以脑瘫儿童亲身参与为主要教育途径。其活动目的是使脑瘫儿童在社会实践活动中,增加生活常识。


   上周六中心与大学生志愿者,组织孩子们“逛超市”,让孩子们参与到日常生活场景中,提高认知与交流能力。出发前康复师仔细交代志愿者活动过程中一些注意事项:安全问题,交流问题等。
  在行进过程中,遇到红绿灯,志愿者及康复师们用浅显易懂的话告诉孩子们“红灯停 绿灯行 黄灯等一等”的简单交通规则。



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     图中的孩子因为外出很高兴,一直眉色飞扬,手舞足蹈地给大家讲故事 ,大家微笑地给予回应。
     


大家进入超市,在每个区域停留一段时间,交给孩子们该区域物品的相关知识,提高孩子的认识物品的能力,拓宽孩子的知识面,让孩子们学习“买”“卖”的概念及购物的流程。


  


  康复师及志愿者带着孩子们,去广场玩耍,接触同龄的小朋友,提高孩子们与别人交流的自信心及能力。



   

图中的孩子由于平时外出较少,接触的人较少,在活动初期一直对陌生的环境很警惕,整个人很紧张,但是志愿者一直紧紧握着他的手,轻声安慰他,渐渐地,他不再紧张,开始享受活动的乐趣。

    定期开展社会活动,一方面实境言语训练,有助于脑瘫儿童进一提高其言语水平;另一方面可帮助脑瘫儿童融入正常的日常生活,减少对家长的依赖,提高其交流与适应陌生环境的能力。




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